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As interações de AÇÃO e REAÇÃO com as crianças são muito importantes para o desenvolvimento. Nas imagens a seguir você vai saber mais sobre os 5 passos para uma boa interação. 

👀 Observe a ação da criança e compartilhe o foco de atenção

👏🏽 Retribua a ação apoiando e encorajando

🏓 Reveze, espere e mantenha a interação indo e voltando 

Fonte: Center on the Developing Child, Harvard University

As interações de AÇÃO e REAÇÃO com as crianças são muito importantes para o desenvolvimento.

Você já ouviu falar sobre os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU)? Para conhecê-los, veja as imagens a seguir. 

Em 2015 os países membros da ONU, incluindo o Brasil, se comprometeram a trabalhar juntos para eliminar a pobreza extrema e a fome, oferecer acesso a saúde e educação de qualidade para todos, proteger o planeta e promover sociedades mais pacíficas, prósperas e inclusivas até 2030. 

E o que as crianças brasileiras têm a ver com isso? Elas são o melhor investimento para o longo prazo e, direta ou indiretamente, todos os ODS interferem na infância! 

É durante a primeira infância que o cérebro desenvolve 90% de sua capacidade e o ser humano adquire habilidades que levará consigo para o resto da vida. As crianças com acesso a recursos básicos (ODS 1), bem nutridas (ODS 2), com saúde (ODS 3 e 6) e educação de qualidade (ODS 4) vão se tornar jovens mais preparados em 2030. 

Para que isso aconteça, toda criança em situação de vulnerabilidade precisa de oportunidade para se desenvolver plenamente (ODS 10). Suas mães precisam de autonomia financeira e de instituições que vão cuidar bem de seus filhos enquanto os responsáveis pelas crianças trabalham (ODS 5 e 8). 

É imprescindível combater abuso, exploração, tráfico e todas as formas de violência contra crianças (ODS 16) e evitar que sejam precocemente expostas à publicidade (ODS 12). Por fim, os objetivos relacionados à preservação do planeta (ODS 7, 11, 13, 14 e 15) vão garantir que as crianças cresçam num ambiente seguro e limpo, o que interfere positivamente no desenvolvimento infantil. 

 Os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) e as crianças.

Como adultos, precisamos cuidar para que a criança nunca se veja numa situação onde, por não ter nenhum tipo de controle, ela se sinta insegura ou temerosa e recorra à agressividade. Ao proporcionar limites claros, o adulto ajuda a impedir que esses impulsos fujam ao controle da criança. 

Aqui vão alguma dicas de como oferecer oportunidades para a criança consolidar habilidades de autorregulação: 

⏰ Criar rotinas previsíveis: sequência, repetição e consistência geram segurança;

🔧 Ter consequências lógicas, alinhadas ao acontecimento: por exemplo, se estragou o brinquedo, como pode consertá-lo? A criança vai aprender que é responsável pelas próprias atitudes;

🔒 Ter limites claros: vai protegê-la de sua própria destrutividade;

💭 Pare e pense: em vez de gritar “não!”, convide a criança a entender causa e efeito do que ela está fazendo;

♾️ Seja um exemplo de paciência: mostre o que você faz para se distrair quando precisa esperar sua vez. Ler? Rabiscar? Fazer planos? Neste caso, suponha que a bateria do celular acabou e você não tem carregador;

✏️ Mostre como lidar com sentimentos complexos: respirar fundo, fazer uma caminhada, se expressar através de desenhos. 

Desde muito pequeno o bebê começa a perceber que, ao se deixar levar pelo impulso, ela pode magoar quem ele ama. 

Livros são os melhores presentes que uma a criança pode ganhar. Eles são janelas para novas descobertas e para a imaginação.

Quanto mais cedo o bebê tiver contato livros, mais fácil será para ele criar o hábito da leitura. E não tem problema se ele quiser ler o mesmo livro várias vezes! O importante é praticar diariamente. 

Arraste para o lado e veja 6 coleções de livros de pano que o bebê vai poder manusear facilmente e começar a criar intimidade com o universo fantástico da leitura:

Livros são os melhores presentes que uma a criança pode ganhar!

Você sabia que conversar com bebês contribui para a formação da linguagem no cérebro?

Aqui vão 6 dicas de para expandir o repertório linguístico dos pequenos, mesmo antes de ele falar ou entender as palavras: 

🎤 Cante, apresente diferentes ritmos musicais

👉🏽 Aponte o que o bebê vê enquanto conversam

😩 Descreva o que o bebê está vendo, fazendo ou sentindo

❓ Faça perguntas e responda com carinho e atenção

📚 Leia diariamente, explique o que ele vê nos livros (letras, números, formas, cores, texturas)

Ah, e lembre-se: nos momentos de comunicação, é essencial realizar contato visual, isso faz muita diferença na compreensão dos bebês!

Como seria nossa sociedade se as disparidades raciais na saúde e nos resultados de aprendizagem não existissem? De acordo com estudos extensos, os EUA economizariam bilhões apenas em custos de saúde. O valor de perceber as contribuições potenciais de tantas pessoas ao redor do mundo que são prejudicadas - ou morrem de - doenças crônicas evitáveis ​​é enorme, e os custos humanos são incalculáveis.

Os avanços da ciência apresentam um quadro cada vez mais claro de como adversidades significativas na vida de crianças pequenas podem atrapalhar o desenvolvimento do cérebro e de outros sistemas biológicos. Essas interrupções iniciais podem prejudicar as oportunidades das crianças pequenas de atingir seu potencial máximo. E, embora possam ser invisíveis para quem não os experimenta, não há dúvida de que tanto o racismo sistêmico quanto a discriminação interpessoal podem levar à ativação do estresse crônico que impõe sofrimentos significativos às famílias que criam filhos pequenos.

É hora de conectar esses pontos. Este infográfico explica em termos básicos como o racismo em particular fica “sob a pele” e afeta o aprendizado, o comportamento e a saúde ao longo da vida. Há muito mais a dizer, mas começando com um entendimento compartilhado, podemos trabalhar juntos em direção a estratégias criativas para lidar com essas desigualdades de longa data.

Tradução livre do artigo “Como o racismo pode afetar o desenvolvimento infantil”, publicado pelo Center on the Developing Child, Harvard University. 

Como seria nossa sociedade se as disparidades raciais na saúde e nos resultados de aprendizagem não existissem? 

Se você já acompanhou uma criança aprendendo a andar, sabe que isso não acontece da noite para o dia. Primeiro a criança tenta caminhar se segurando nos objetos, depois ela tenta se soltar e, no processo, cai algumas vezes. Finalmente ela consegue se equilibrar sozinha e começa a andar. O processo de aprender a andar ilustra perfeitamente a MENTALIDADE DE CRESCIMENTO. Quando a criança está aprendendo a andar e ela cai, nem parece que ela vai conseguir. Mas sabemos que é um processo e, quanto mais ela praticar melhor vai se equilibrar.

A mentalidade de crescimento é a crença de que nossas habilidades e nossa inteligência podem mudar com nosso desenvolvimento e esforço. O termo mentalidade de crescimento surgiu a partir da pesquisa pioneira de Carol Dweck, pesquisadora da universidade de Stanford, nos Estados Unidos.

Ela observou que a mentalidade muda a forma como o cérebro da criança funciona. Crianças que conseguem e que enxergam o erro como uma oportunidade de crescimento, têm melhores resultados no desenvolvimento acadêmico do que as crianças que têm uma mentalidade fixa e se enxergam como tendo ou não inteligência. 

A mentalidade de crescimento é o contrário da mentalidade fixa, que é a ideia de que as pessoas nascem inteligentes ou não, gentis ou não, fortes ou não – e as pessoas simplesmente não mudam tanto assim. Isso é a mentalidade fixa.

Algo importante de esclarecer é que ninguém tem uma mentalidade de crescimento o tempo todo. A mentalidade de crescimento não é uma característica pessoal, mas uma maneira de pensar em uma determinada situação. Não é algo que a criança simplesmente tem ou não tem. É uma algo a ser estimulado sempre que houver oportunidade.

Se você já acompanhou uma criança aprendendo a andar, sabe que isso não acontece da noite para o dia. 

Em 2015, pesquisadores concluíram que filhas de mães que trabalham têm mais chances de se tornarem adultas bem sucedidas no trabalho. Em 2018, descobriram que os filhos de mães que trabalham viram adultos tão felizes quanto crianças de mães que não trabalham.

Um detalhe interessante: a influência do emprego das mães nas carreiras de suas filhas é menos importante quando as meninas veem outras mulheres com empregos.

Já para os filhos, o emprego de suas mães é fundamental para o quanto eles irão contribuir com os cuidados de seus futuros filhos. Os meninos passam a ter atitudes mais igualitárias até do que as filhas de mães que não trabalham. O trabalho materno pode moldar a mentalidade sobre papéis de gênero na sociedade.

Seja por necessidades financeiras ou pessoais, o fato é que trabalhar não é motivo para sentir culpa. Em longo prazo seus filhos não serão prejudicados. As crianças adquirem ativamente habilidades observando os adultos ao seu redor. Se a mãe consegue conciliar uma vida com demandas profissionais e domésticas, seus filhos aprenderão que é possível.

Mãe que trabalha e se sente culpada por não dar tanta atenção à prole:?

⏰ Flexibilizar horários: Em vez de registrar horas, defina metas e resultados periódicos. Apoie a programação que cada mãe considera adequada.

💡 Discutir prioridades: Esteja aberto a ouvir sobre o que deve ser entregue para trabalharem com mais eficiência.

💁🏻 Fornecer suporte: É possível reduzir a carga horária sem redução salarial? Ou aumentar benefícios para que possam terceirizar cuidados infantis?

😊 Reconhecer e incluir as crianças: Os filhos apareceram nos bastidores de uma reunião? Diga “oi!”, acene, aja com empatia! Apoie tanto o papel da mãe.

🤝 Conversar com as mães que saíram de seus empregos: Entenda os motivos, dê novas oportunidades, ajude a fazer novas conexões ou a revisar o currículo. 

🎁 Apoiar mães empreendedoras: Precisa dar um presente? Brinde corporativo? Vai pedir uma comida em casa? Priorize pequenas empresas de mães.

🥘 Presentear com uma refeição: Em vez de flores, envie uma comidinha gostosa para a família. Isso ajuda a aliviar o trabalho doméstico, a carga mental e fazê-la feliz!

Felizmente muitas empresas já reconhecem que o bem-estar da equipe é fundamental para sua produtividade.

7 ideias simples para apoiar as mães que trabalham?

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A ONU e as crianças

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Como apoiar mulheres que trabalham?